这是学生的责任，自我认同作为一个学生的残疾. 学生在录取过程中会收到有关十大网投平台信誉排行榜服务可用性的信息. 学生亦可由教职员转介, 教师, 父母, 或者在学生的教育经历中的任何时候.
- 学生有责任向学生残疾资源(SDR)提供正式文件。. 该文件必须由有执照的临床专业人员完成. 个性化教育计划(IEPs)和504计划不是合适的文件.
- 一旦文件由学生提供, 它由残疾服务协调员进行审查和评估. 协调器确定是否:
- 该文件符合十大网投平台信誉排行榜关于适当文件的指导方针.
- 学生的情况符合《信誉最好的大网投平台》规定的残疾标准. 《信誉最好的大网投平台》将残疾定义为严重限制主要生活活动的身体或精神损伤.
- 在文件审查后，将向学生的十大网投平台信誉排行榜电子邮件地址发送包含其他信息的电子邮件. 如果这个要求符合十大网投平台信誉排行榜的指导方针, 《信誉最好的大网投平台》, 以及《十大网投平台信誉排行榜》第504条, 可以在残疾服务协调员和学生之间安排一次入学会议. 安排与SDR的会面是学生的责任. 在面试过程中, 讨论了学生的状况和功能限制, 服务解释, 学生的权利和责任被审查.
- 如果残疾服务协调员确定学生的障碍符合残疾的定义, 然后再决定是否提供合理的住宿.
- 合理住宿的决定是学生之间的一个互动过程, 残疾服务协调员, 文档的提供者, 如果需要的话, 与学生的导师合作. 一旦确定了合理的安排, 学生的辅导员针对学生注册的每门课程起草一份住宿信. 根据课程的具体设计和要求，每门课程的推荐住宿可能会有所不同.
- 当要求所需的服务和住宿时，学生需要并负责向教师提供住宿信.