校园和社区的安全是每个人的责任.
分享对学生学业进步、健康或安全的关心. 该计划的主要目的是积极主动地帮助学生，通过识别受关注的学生，并及早干预出现学术或健康/安全问题的学生.
关怀计划的目标是什么?
及早识别在以下方面有风险的学生:
- Academic progress that is unresolved with faculty intervention; students not responding to faculty attempts related to class attendance, 过程性能, 等.
- Personal health or wellness; students who continue to exhibit symptoms of impaired health, 即使在适当转诊到保健提供者之后
- 学生表现出的行为或言论有可能影响到自己或他人的安全
- Students exhibiting behavioral patterns that have the potential for disruption to others and impaired performance; or extreme changes in behavioral patterns ( i.e. 多动或语速极快、情绪低落或嗜睡、卫生状况恶化等.)
对于与自己或他人面临迫在眉睫的危险有关的精神健康紧急情况，请拨打988或911.
提交的材料将立即由关爱团队成员查看，并筛选优先地位. 护理小组委员会每两周召开一次会议，审查提交的信息并决定适当的处置. 将转介给适当的部门. 所有提交的意见和干预措施都有文件记录，并保密保存.
请注意:这个早期识别系统并不意味着取代教师和工作人员的个人干预, 校园政策, 或者当前有效的程序. 只有在其他直接方法已经尝试失败的情况下，才应该使用它.
保密呢??
所有资料均由所有会员保密. 有关学生的信息可能会严格地在“需要知道”的基础上共享，以便将学生介绍给正确的校园资源或适当的干预. FERPA允许具有合法教育利益的“学校官员”之间共享通信. 根据FERPA，对健康或安全的任何风险都有明确的例外.